Museets samlingar speglar synskadades historia i Sverige huvudsakligen från slutet av 1700-talet och början av 1800-talet, då den första organiserade undervisningen för synskadade inleddes, fram till dagens situation med integrerad skolgång och breddat yrkesliv. Huvudområdet är synskadades villkor i samhället, undervisning och utbildning, sociala förhållanden, yrkesliv, kultur och fritid.