Var med och förbättra synskadades villkor!
Det tar inte många minuter.
Organisationerna Unga Hörselskadade och Unga Synskadade har krävt att det ska införas obligatorisk funktionshinderkunskap för alla lärarstudenter. Hittills har det kravet mötts med välvilliga men undvikande kommentarer.
– När utbildningsminister Björklund och Regeringen lyckas tappa bort ett så viktigt och självklart inslag som obligatorisk funktionshinderkunskap står vårt hopp nu till utbildningsutskottet. Om utskottet inte rättar till det här slarvet från Regeringen kommer nyutexaminerade lärare inte heller i framtiden ha kompetens att inkludera alla elever med funktionsnedsättning som de möter i sin undervisning, säger Victoria Öjefors, ordförande för Unga Synskadade.
En obligatorisk kurs i funktionshinderkunskap skulle ge trygghet åt framtida elever, föräldrar och lärare. Det är inte acceptabelt att lärarnas bristande kunskaper leder till försämrad undervisning och utanförskap för dessa elever, menar både Unga synskadade och Unga Hörselskadade.
Det var i februari som utbildningsminister Jan Björklund presenterade propositionen Bäst i klassen – en ny lärarutbildning (prop.2009/10:89), som nu ska beredas av utbildningsutskottet.
I propositionen finns inget av de förslag om undervisning i funktionshinderkunskap som framförts av framför allt, handikapporganisationerna.
– Det skulle vara ett stort misstag om Riksdagen skulle rösta igenom den här propositionen, vi skulle få en lärarutbildning som strider mot två viktiga konventioner och som varken ger lärarna verktyg att upptäcka särskilda behov eller kommunicera med och undervisa de elever de ska möta, säger Julia Willig, ordförande för Unga Hörselskadade.
De båda organisationerna Unga Hörselskadade och Unga Synskadade kräver nu att funktionshinderkunskap blir en obligatorisk del av den ettåriga utbildningsvetenskapliga kärnan som alla lärarstudenter, enligt propositionen, ska få.
Läs mer på Unga Synskadades hemsida:
www.ungasyn.se
Uppdaterad av webbredaktionen den 19 maj 2010