Skolan fortfarande dålig på att ge synskadade barn stöd

Pressmeddelande 2008-10-29

En utredning som Synskadades Riksförbund gjort visar att Synskadade barn inte får den hjälp som de behöver i skolan. Hela 95 procent av föräldrarna till dessa barn uppger att de behövt kämpa hårt för att barnen ska få det stöd som de har rätt till.

Utredningsinstitutet Handu har på uppdrag av Synskadades Riksförbund tagit fram en rapport som visar hur skolan tillgodoser synskadade barns behov av stöd i skolan och förskolan.

Resultatet är i vissa fall nedslående. 95 procent av föräldrarna till barn med synskador uppger att de tvingats arbetat hårt för att deras barn ska få de anpassningar, hjälpmedel, läromedel och stöd som behövs för att klara skolarbetet.

– Oacceptabelt. Det är på tiden att rektorerna i skolorna och i förskolan har en förberedelse för att ta emot barn med funktionshinder, säger Cecilia Ekstrand, ansvarig för synskadade barn vid Synskadades Riksförbund.

Vidare i rapporten framgår det att bara en tredjedel av barnen gå i en skola eller förskola där personalen fått någon form av fortbildning inom synskadeområdet.

 – Om man får ett synskadat barn till sin klass borde det också vara självklart att klassläraren eller en resursperson får utbildning om vad synskada innebär, säger Cecilia Ekstrand.

Närmare hälften av föräldrarna uppger att kommunen saknar etablerade rutiner för att ta emot barn med syskada i förskolan och skolan. Endast sex procent av föräldrarna är nöjda med sin kommuns rutiner.

I Sverige finns drygt 2 800 barn med synskada. Hälften av dessa har ytterligare funktionsnedsättning. 560 barn är gravt synskadade.

Hela rapporten finns att läsa på: www.srf.nu/Global/dokument/Kartl%c3%a4ggning%202008.doc

Kontakt: Cecilia Ekstrand, 08 - 90 91 19