Andra titlar: musikpedagog, körpedagog, rytmiklärare, musikledare.

Arbete

Musiklärare kan arbeta i grundskolan, gymnasieskolan eller folkhögskolan. Du kan också vara musiklärare i en kommunal musik- eller kulturskola eller arbeta med annan frivillig musikundervisning.

I musiklärarens uppgifter ingår också att planera och förbereda lektionerna, att göra inköpen och att se till utrustningen i musiksalen. Framförallt i grundskolan arbetar du ofta i ett arbetslag och planerar undervisningen i samverkan med de övriga lärarna i arbetslaget.

Ibland undervisar du i flera skolor som du måste förflytta dig emellan. Musikämnet har inte så många timmar per vecka i varje klass.

Utbildning

Utbildning för att arbeta som lärare med inriktning mot musik (musiklärare) finns inom högskolan på lärarprogrammet. Lärarutbildningen består av tre integrerade utbildningsområden: det allmänna utbildningsområdet, inriktning och specialisering.

Antagningsproven omfattar både sång, spelning på instrument, prov i musiklära och gehör och i ensembleledning och man måste ha gått någon förberedande musikutbildning för att klara proven.

Att tänka på

Det är ett yrke som kräver hög grad av musikalitet.
Du måste tycka om barn och ungdomar.
Du bör ha tålamod och vara stresstålig.

Att tänka på för dig med synnedsättning

Behovetatt rekrytera lärare med praktisk-estetisk inriktning kan komma att minska de kommande tio åren. Tillgången på utbildade lärare med praktisk-estetisk inriktning kommer inte att bli tillräcklig trots att behovet kan komma att minska. Arbetsförmedlingens bedömning är att utbildade lärare med praktisk-estetisk inriktning har goda möjligheter till arbete.

Som musiklärare arbetar man ofta i mindre grupper vilket underlättar för dig med synnedsättning. Musik skapar unika möjligheter att umgås på lika villkor.

IT/Teknik

• Det krävs datakunskaper för att du ska kunna klara av skolans specialprogram, som innebär att registrera frånvaro, boka klassrum, information till föräldrar samt söka kunskap.
• Det medför att programmen måste vara anpassbara och fungera för personer med synnedsättning.

Arbetsmiljö

• Det är viktigt att kunna skapa en strukturerad miljö i klassrummet. Att eleverna sitter på samma plats gärna i en fyrkant och det skapar trygghet både för läraren och eleven. Att ha ett hemklassrum vore önskvärt men i många fall omöjligt att genomföra.
• Tillgång till egen dator är ett krav. Du kan också behöva program för notskrift för punktskriftsanvändare, skanning av noter till punkt, skriva noter som seende – icke seende och något ljudinspelningsprogram.

Rörlighet

• Det krävs god orienteringsförmåga inomhus, vid byte av klassrum, gå till övningsrum, att anordna konserter.

Social kompetens

• Musikläraryrket ställer höga krav på social kompetens. Du måste kunna bjuda på dig själv och klara dig själv. Våga vara stolt för den du är.